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孩子不想学就不学,那还要父母做什么?

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点击次数:127 更新时间:2017年07月12日16:57:07 打印此页 关闭

学习从来就不是一件轻松的事,全世界都一样;要取得成就就一定要付出汗水,所有人都是如此。


教育,就是拼爹拼妈——既要拼爹妈的资本,也要拼爹妈的时间。现实就是这样!


一个优秀的孩子,不可能横空出世,背后必然有着父母付出的无数时间和心血。


作为家长,都希望自己的孩子快乐,但并不意味着什么都让孩子做决定,因为孩子还没有足够的见识和能力。

一、一位家长的独白


我们家最初学钢琴的时候,一度不想学,每堂课45分钟都让人崩溃,每次去之前都闹情绪不想学。


全家人都站在她那边反对我让她继续学钢琴,每次钢琴课后家里人都会和我说,“孩子对钢琴不感兴趣,要不算了吧。”


然后她马上顺着杆儿朝上爬,说她不喜欢钢琴她不学了……


我说:“你们现在都怪我,十年后你们就会感谢我,钢琴对于她们这代人根本算不上特长了,就如同我们这代人会用电脑一样,属于必备品。”


我对她是各种的好说歹说讲道理,各种的威逼利诱用尽。


直到最后我和老师沟通由原来的45分钟变成40分钟,也就是上20分钟,休息5分钟,休息时间让她画画,她超爱画画,让老师把这个5分钟时间当画画奖。画画之后再接着上。


现在她已经喜欢上钢琴了,和当初那个学习态度完全判若两人,上课基本不用我操心了,我当初众叛亲离的坚持终于有回报了。

二、另一位家长说:


贝贝今年6岁了,想让她学一门特长。有一次看到一个小女孩的古筝视频,她好像很喜欢,我就让她学古筝。刚开始很有兴趣,可是上了三个月后,就不耐烦了。


一天下午,贝贝说:“妈妈,我今天不想去上课!”

“为什么啊?”“

我不喜欢古筝!”


听到她这个回答,我只是安慰了两句,然后斩钉截铁的说:“今天必须要去,既然报了名,就要坚持,妈妈陪着你。”


贝贝开始哭闹起来,然后很大人式的跟我说了一句:“你们大人总是要逼我们做不喜欢做的事情!”


很早以前,我也觉得不能逼迫孩子学习,要随着孩子的性子,所谓“天性”。后来我发现,无论是生活上还是学习上,适当的“反对”是一定要有的。

三、反对不等于逼迫,尊重不等于顺从


我不知道“强制”、“逼迫”这次词汇从何说起,作为父母也有反对的权利,尤其是孩子不听从劝告、盲目胡闹的时候。


不知道从什么时候开始,中国的父母只要提出了反对意见,就成了“逼迫”孩子:


孩子对音乐、舞蹈感兴趣的时候,当即就掏钱学习了,一段时间后厌烦了,不想学了,你反对,就成了“逼迫”孩子学乐器、学舞蹈;


孩子对某些衣服、玩具,不问价格高低,喜欢就要买,不买就觉得对不起孩子,孩子哭闹,你强行带走,就成了“强制”;


孩子一定要在马路边嬉戏,一定要在危险场所打闹,你反对,就成了“逼迫”,就成了“强制”。


于是,孩子对舞蹈、音乐、乐器等感兴趣的时候,二话不说报了名。而孩子学了一段时间不耐烦之后,又遵从孩子的决定,不想学就不学了呗,没事,孩子快乐就好。


“不要逼孩子学他不想学的东西,孩子快乐就好”,听上去似乎是对孩子的尊重,实际上却是对孩子的放任,是父母的不负责任。

四、过犹不及:过分的放纵还不如强制


孩子学习,要尊重其兴趣为前提,但是大部分由兴趣引发的事情,经过一段时期之后,必然会遇到瓶颈,这时候兴趣可能就变成了折磨。


学琴就是如此,坚持下去,经历了一个磨砺期,兴趣就会逐步变成专长,接下去就是享受。这种变专长之后的享受,反过来会促进孩子继续深入学习,由此进入良性循环。


以孩子的天性来看,早期处在一个探索阶段,对很多新鲜事物都很容易感兴趣,但要想仅靠兴趣和内驱力让孩子长期对一种事物感兴趣并坚持下来,基本上不可能。


任何学习必然要经历一段枯燥乏味的阶段,这时候家长不“逼”孩子,让孩子“不想学就不学”,那么孩子的学习永远只能停留在浅尝辄止的阶段,东学一下西学一下,永远体会不到深层次学习的乐趣,形成恶性循环。


在孩子还没有能力做决定的时候,如果什么都听孩子的,那还要父母干什么?

告诉孩子,如果在人生的早期不好好学习,那么长大之后必然会后悔。

                                         

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